长沙市恒定高级中学
首页  > 教学科研 > 教研动态

教研动态

恒定中学第十四周教研动态

2021-06-18 16:18:32 1017 长沙市恒定高级中学

数学组第14周教研活动

6月2日下午15:00,数学组高一全体成员在二楼东办公室召开了第十四周的集体备课会议。主要内容如下:

1第十章第一课时较之旧教材,增加了有限样本空间,这节课的教学是第十章的铺垫和基础;

2事件的关系和运算类比集合与集合之间的关系和运算,本质是对基本事件的理解;

古典概型的教学要注重古典概型的概念以及运算,是第十章的重点。

3期末复习导学案安排如下

章节

负责人

第六章《平面向量及其应用》

于欣欣

第七章《复数》

汪生芳

第八章《立体几何》

陈峰

第九章《统计》

贺红玉

第十章《概率》

刘林

总复习

田梓辰

 

clip_image001.jpg

 

化学组第14周教研活动

 

clip_image006.jpg

6月3日下午第一节课,化学高一备课组潘民华、汪国算、欧和平、巴存英、罗从、韩小月6人在恒定楼小会议室,围绕学考学困生问题再次进行研讨。

首先,根据5月30日年级部组织的第5次普通高中学业水平模拟考试的成绩,圈定50分以下的学生,强化背记和训练。并由备课组长罗从老师进一步浓缩必记知识点,印发给这些学生,先抄写数遍,再进行仿真训练。

另外,对本次模拟考试成绩50至60分的学生,也不能放松。这些学生中,有些人成绩尚不稳定,仍需巩固落实必记知识点,提升学业成绩。

本组老师满怀信心,不辞劳苦,力争高一化学学考人人合格。

 

生物教研组第十四周教研活动

会议时间:6月2日

会议地点:图书馆旁小会议室

参会成员:蒋明权、周卓娅、熊亚芬、郑念念 、曾东方

缺席人员:无

会议内容:

    一、周卓娅老师对高复年级最近一次模拟考试作出分析,出题:周卓娅老师自主命题,成绩不够理想,原因基础知识不够牢固、概念不清。

二、熊亚芬老师对高一年级总体情况进行分析。

主要困难在11班和12班,有进步,但不及格人数居多,基础较差,根据每次模拟考成绩分析整理出学困生名单,实时更新,学困生与辅差生一起上课,但有困难,原因是他们无法主动来上课,只能靠高一年级老师自行抓,但由于时间有限,人数较多,效率不高。

三、曾老师老师和郑念念老师对所教班级进行介绍,所授班级一班没有问题,7班和8班采用“师徒结对“奖励机制,提高学生的兴趣和主动性,另外在音美模块课去课堂抓学生背诵,针对性讲点题目,学困生在下课及晚自习一一过关。

四、蒋明权校长对生物学考备考作出指导

 1、找一套难度与学考相当的试题,检测学生的实际水平;2、充分利用好最后的冲刺阶段;3、主要任务--关键少数,精准;4、制定好辅导计划,精准到每一节课,三位老师协同作战;5、充分利用好时间,6次复习资料,用习题代替背诵。

 

clip_image007.jpg

clip_image009.jpg

政治教研组第十四周教研活动

为有序推进后段教学工作,开展常规教学研讨,政治教研组于6月3日下午在恒定楼二楼教研室召开教研组会议。本次会议由教研组长李本求老师主持,全体成员参加。

首先,李丽华老师和柏春立老师分别就《运动的规律性》和《世界是普遍联系的》两框内容的核心素养目标、教学重难点以及素材的选取进行说课。

其次,组内成员对该部分教学内容的重难疑点问题进行讨论。进入马克思主义哲学唯物论学习后,尽量放慢教学进度,加强学生对马克思主义哲学原理和方法论的认同感。重难知识点后一定要加入练习题,加强对知识点的巩固及运用,提高学生解决现实生活问题的能力。第二课教学完成后对马克思主义哲学唯物论的重要原理进行归纳,高考班可进行课前默写。

最后,组内成员一起讨论了魏本洪老师国旗下讲话的演讲稿,提出修改意见。

 

历史教研组第14周教研活动

为了更好的为学考做好准备,完成学考目标,在第14个教学周,恒定中学历史组召开了学科教研会。

首先,牟明君老师作出了第六次模拟考试的安排,并根据校长室指示,部署了对学考困难生进行6次辅差的安排。

其次,陈学祥老师提出利用晚自习时间帮助困难生进行提高,必要时甚至占用一些其他课程的时间,将做过的试题重做达到查漏补缺的目的。

谭亚鹏老师提出合理利用空隙时间复习,对于背记资料可以圈记重点帮助后进生背诵。

clip_image011.jpg

clip_image013.jpg

通过这次会议,历史教研组老师统一了进度和课堂安排,并对之后的复习冲刺做了周密计划,按部就班,脚踏实地,迎战学考。

 

地理教研组第14周教研活动

会议内容:

一、教学进度讨论

根据学校要求,本周地理组开展高考和学考冲刺备考会,合理安排教学进度,本周重点放在模拟训练和真题检测上。

三、研讨学考内容

 黄卫老师:作出第六次模拟考试的安排,并根据校长室指示,部署了对学考困难生进行6次辅差的安排。提出以习题训练为主,寻找共性错误,精简试题,做到每周一次全真检测,然后针对学困生的错题,不断训练和抽查,达到学考目标。

李曼丽老师:提出以习题训练为主,寻找共性错误,精简试题,做到每周一次全真检测,然后针对学困生的错题,不断训练和抽查,达到学考目标;同时提出互帮互助等一系列奖励机制,促进学生相互学习。

魏家琪老师提出提出利用晚自习时间帮助困难生进行提高,必要时甚至占用一些其他课程的时间,将做过的试题重做达到查漏补缺的目的。

最后,通过这次会议,地理教研组老师统一了进度和课堂安排,并对之后的复习冲刺做了周密计划,按部就班,脚踏实地,迎战学考。

clip_image015.jpg

 

来源:教务处

初审:于普选

终审:蒋明权


电话

0731-88056788

咨询
报名
关注
长沙市恒定高级中学官方微信二维码 微信扫一扫
关注我们
顶部