梁燕 中小学一级历史教师，从教12年，高中任教经历7年，其中一届高三，三年班主任工作，初中毕业班任教5年。熟悉初中至高中阶段学生的心理特点，撰写的论文《初中历史教学巧用情境教学法》获国家级奖。曾多次被评为校内教学能手、人民满意的先进工作者等。近八年，参与了初中及高中历史新教材教学及新高考的改革实践。在教学工作中一贯秉持“为了学生的健康成长，用爱呵护、浇灌学生的求知之路”的理念，在遵循新高考“一核四层四翼”的评价体系下，助力学生追逐自己的梦想！